



In de golf van digitaal onderwijs kan een succesvolle interactieve les niet zonder zorgvuldige voorbereiding voor de les. Als revolutionaire interactieve whiteboard-software bevrijdt UMind met zijn krachtige cursusmateriaalbeheer en intelligente tools docenten van het vervelende lesvoorbereidingsproces en creëert moeiteloos een meeslepende klaservaring.
UMind ondersteunt meer dan 20 bestandsformaten zoals PPT, PDF, Word en afbeeldingen. Docenten kunnen bestanden rechtstreeks naar het whiteboard slepen en neerzetten om cursusmateriaal in seconden te openen.
Ingebouwde enorme onderwijsresourcebibliotheek (zoals dynamische PhET-experimenten, 3D-modellen), cursusmateriaal met één klik invoegen – weg met repetitieve inhoudscreatie.
Docenten kunnen cursusmateriaal uploaden naar UMind via computer, mobiele telefoon of tablet, automatisch synchroniseren met de cloud en overal en altijd lessen voorbereiden.

Na upload kunnen docenten handschriftelijke annotaties maken op het cursusmateriaal en een QR-code genereren om te delen met studenten voor preview, waardoor “interactie voordat de les begint” wordt gerealiseerd.
Handgeschreven schoolbord wordt automatisch omgezet in bewerkbare tekst, complexe formules worden met één klik herkend en gegenereerd in standaardformaat, de efficiëntie van lesvoorbereiding stijgt met 200%.
Het invoegen van PhET-simulatie-experimenten of 3D-modellen laat abstracte kennis op het “bord” verschijnen, waardoor de preview voor studenten intuïtiever wordt.

UMind kan direct online zoeken om videolinks, spraaknotities of webpagina‘s in het cursusmateriaal in te voegen en met één klik in de klas oproepen.
Via de met UMind compatibele “UVote”-software worden meerkeuzevragen en sleep-en-plaats sorteervragen in het cursusmateriaal ingebed. Studenten kunnen in de klas rechtstreeks op het scherm tikken om te antwoorden, en gegevens worden in realtime geteld.
Docenten kunnen van tevoren meerdere whiteboardpagina‘s maken in UMind om het uitlegproces in de klas te simuleren (zoals gesplitst scherm “kennis punt – voorbeeld – oefening”), zodat een soepele onderwijlogica wordt gegarandeerd.
Traditionele lesvoorbereiding is een “solovoorstelling“ van de docent, terwijl UMind de voorbereiding voor de les het startpunt maakt voor interactie tussen docent en student:
Tijdens de preview kan geannoteerd cursusmateriaal bekijken, interactieve vragen proberen en een lijst met leer vragen genereren.
Analyseert de previewgegevens van studenten (zoals hotspot klikfrequentie, vraag nauwkeurigheid) via UMind, lokaliseert precies de onderwijsproblemen en maakt de les meer doelgericht.
Van cursusmateriaal bewerken tot interactief ontwerp – UMind herdefinieert “lesvoorbereiding” met technologie – het is niet alleen de organisatie van onderwijscontent, maar ook het vooraf insluiten van klasvitaliteit. Begin uw nieuwe tijdperk van slimme lesvoorbereiding!

