In het tijdperk van digitaal lesgeven is klaslokaalinteractie niet langer een eenvoudig vraag-en-antwoordspel en bordschrijven, maar een volledige scèneparticipatie die technologie-empowerment vereist. UMind interactieve whiteboard-software, als kerntool van het slimme ecosysteem van Riotouch, hervormt het klaslokaalinteractiemodel met revolutionaire functies, waardoor kennisoverdracht levendiger wordt en studentparticipatie diepgaander.

1. Open cursusmateriaal in seconden, soepel en grenzeloos lesgeven

• ◇ Volledige formaat ondersteuning – UMind ondersteunt meer dan 20 bestandsformaten zoals PPT, PDF en video. Docenten kunnen cursusmateriaal met één klik slepen en neerzetten en afscheid nemen van problemen met formaatconversie.
• ◇ Vrij schakelen tussen meerdere schermen – Cursusmateriaal en whiteboard worden weergegeven in gesplitst scherm. Docenten kunnen op elk moment overschakelen naar uitleg van kennispunten of realtime annotatie om een soepele lesritme te garanderen.

2. Uitleg over kenniszones, UMark realtime opname

• ◇ Dynamische markering van kenniszones – Met de UMark realtime annotatiefunctie van Riotouch kun je op elk moment belangrijke inhoud in het cursusmateriaal selecteren, zoals wiskundige formules en chemische vergelijkingen, tekstannotaties toevoegen en deze via QR-code met elke student delen om ervoor te zorgen dat essentiële kennis niet wordt gemist.

3. UCit screenshot, realtime vastleggen van inspiratie

• ◇ Gebiedsvervolging – Je kunt elke vorm selecteren om een screenshot te maken door met je vinger te vegen, waarbij je nauwkeurig de belangrijkste punten van het cursusmateriaal of de inhoud van spontane vragen van studenten vastlegt.
• ◇ Delen met één klik – Na het maken van een screenshot wordt een QR-code gegenereerd en kunnen studenten de code scannen om deze in hun notities op te slaan, of het UMind-whiteboard gebruiken voor realtime annotatie en discussie.
• ◇ Klaslokaaltoepassing – Bij natuurkundige experimenten maken docenten screenshots van experimentele fenomenen, studenten ontvangen de afbeeldingen via QR-codes en analyseren de gegevens onafhankelijk na de les.

4. Platformonafhankelijk zoeken, grenzeloze uitbreiding van kennisgrenzen

• ◇ Directe verbinding met alle netwerkbronnen – Direct oproepen van zoekmachines zoals Google, Baidu, Yandex en Yahoo in UMind, ondersteuning van tekst- en afbeeldingszoekopdrachten (bijvoorbeeld “Einstein” typen of portretten van wetenschappers uploaden).
• ◇ Lesscenario – In de geschiedenisles zoeken studenten naar het leven van historische figuren en integreert de docent de resultaten in realtime in de whiteboard-tijdlijn om een driedimensionaal kennismetwerk op te bouwen.

5. Complexe onderwerpen visualiseren, abstracte problemen oplossen

• ◇ Online video insluiten – Met één klik naar YouTube en andere platforms springen om high-definition video‘s af te spelen, zoals wiskundige afleidingen en analyse van chemische molecuulstructuren, zodat abstracte formules “tot leven komen”.

6. PhET dynamisch experiment, veilige verkenning van wetenschappelijke mysteries

• ◇ Bibliotheek met simulatie-experimenten – Ingebouwde PhET-bronnen, ondersteuning van meer dan 200 interactieve experimenten zoals het bouwen van fysieke circuits, simulatie van chemische reacties, biologische celdeling, enz.
• ◇ Risicovrije werking – Studenten kunnen vrijelijk experimentele parameters (zoals zwaartekracht, temperatuur) aanpassen, realtime gegevensveranderingen observeren en hoeven zich geen zorgen te maken over veiligheidsrisico‘s in het laboratorium.

7. Vragen stellen en interactie in de klas, datagestuurde onderwijsbeslissingen

• ◇ Anoniem antwoorden – De docent stelt meerkeuzevragen of stemmingen in (bijvoorbeeld “Welke oplossing denk jij dat beter is?“), en studenten kunnen anoniem deelnemen door de code te scannen.
• ◇ Realtime statistieken – De resultaten worden weergegeven in staafdiagrammen en cirkeldiagrammen, die het algemene begripsniveau van de klas nauwkeurig weergeven, en docenten kunnen de belangrijkste uitlegpunten in realtime aanpassen.

UMind – Maak van elke les een podium voor slimme connectiviteit

Van cursusmateriaalpresentatie tot experimentele simulatie, van realtime interactie tot datafeedback, UMind gebruikt technologie om de hele onderwijs keten te openen, waardoor docenten regisseurs van de klas worden en studenten actieve hoofdrolspelers. Of het nu een K12-klas is of een beroepsopleiding, UMind kan met een flexibele combinatie van functies leergierigheid activeren en de effectiviteit van het onderwijs verbeteren.