Een interactief display is niet langer slechts een digitale vervanging voor een traditioneel schoolbord. Moderne klaslokalen vereisen dat docenten sneller lessen voorbereiden, rijkere content presenteren, deelname van studenten stimuleren en steeds vaker fysiek onderwijs verbinden met AI en afstandsonderwijs.
Dat is waar UMind , de slimme interactieve whiteboardsoftware van Riotouch, om de hoek komt kijken. Native ingebouwd in het DaisyOS-ecosysteem van Riotouch combineert UMind interactief schrijven, AI-gestuurde leshulpmiddelen, multimediamiddelen, clouddeling, livestreaming en klassikale samenwerking in één platform. In plaats van tijdens een les te schakelen tussen meerdere applicaties, kunnen docenten voorbereiden, lesgeven, interactie creëren, delen en evalueren binnen één interactieve omgeving.
UMind is de slimme whiteboardsoftware van Riotouch, ontworpen voor K-12-onderwijs, hoger onderwijs, professionele training en afstands- of hybride leren. Het is direct ingebouwd in Riotouch-interactieve displays en ondersteunt tot 30-punts multi-touch , waardoor meerdere gebruikers tegelijkertijd kunnen schrijven en interactie kunnen hebben met het scherm.
Belangrijker nog: UMind gaat verder dan traditionele whiteboardfuncties. Het integreert:
Dit maakt UMind niet zomaar een digitaal whiteboard, maar een complete interactieve onderwijsruimte.
Een van de grootste uitdagingen voor docenten is het voorbereiden van hoogwaardig lesmateriaal. UMind integreert AI-modellen, waaronder DeepSeek en OpenAI om docenten te helpen eenvoudige prompts, geüploade afbeeldingen of lesmaterialen om te zetten in bruikbare inhoud voor de klas.
Docenten kunnen een onderwerp of lesvereiste invoeren en AI gebruiken om gestructureerde cursusinhoud te genereren. In plaats van vanaf een lege pagina te beginnen, kunnen docenten snel lesinhoud opbouwen en deze vervolgens aanpassen aan hun lesdoelen.
Een snelle quiz voor de klas nodig? UMind kan vragen genereren op basis van de lesinhoud, zodat docenten interactieve oefeningen kunnen maken zonder extra tijd te besteden aan het handmatig voorbereiden van elke vraag.
Complexe kennis kan worden omgezet in visuele mindmaps, waardoor studenten verbanden tussen verschillende concepten gemakkelijker begrijpen.
Docenten kunnen ook documenten uploaden om een gepersonaliseerde kennisbank te creëren. Studenten of docenten kunnen vervolgens vragen stellen op basis van het geüploade materiaal, waardoor de AI-ervaring relevanter wordt voor de daadwerkelijke cursusinhoud.
Het resultaat? AI wordt een praktische onderwijsassistent in plaats van simpelweg weer een technologisch hulpmiddel.
Absoluut. Zelfs met AI blijft schrijven een van de meest natuurlijke manieren voor docenten om concepten uit te leggen. UMind biedt 30-punts multi-touch schrijven, waardoor meerdere studenten of docenten tegelijkertijd met het display kunnen werken.
Docenten kunnen kiezen uit verschillende penmodi, waaronder: gewone pen, graffiti-pen, markeerstift en instelbare lijndikte. UMind kan ook handschrift herkennen en omzetten naar standaard tekst, geometrische vormen en wiskundige formules. Dit creëert een natuurlijkere onderwijsbeleving en verkleint de kloof tussen traditioneel handschrift en digitaal lesgeven.
Een modern klaslokaal vereist vaak meer dan schrijven en annoteren. Een docent moet mogelijk een video tonen, een wetenschappelijk experiment demonstreren, een 3D-model weergeven, een online oefening uitvoeren en tijdens dezelfde les wisselen tussen verschillende lesmaterialen. Daarom ontwikkelde Riotouch de Ucourse Teaching Plugin binnen UMind.
Ucourse ondersteunt een verscheidenheid aan multimedia- en interactieve leermiddelen, waaronder: afbeeldingen, audio, video, online oefeningen, PHET-simulaties, 3D-courseware en een interactief periodiek systeem. Voor bèta- en STEM-onderwijs kunnen PHET-simulaties docenten helpen concepten te demonstreren die fysiek moeilijk te reproduceren zijn in een klaslokaal. 3D-courseware kan complexe structuren en concepten ook gemakkelijker visualiseren. In plaats van alles uit te leggen via statische dia's, kunnen docenten het interactieve display omvormen tot een visuele leeromgeving.
Ja. Een van de meest nuttige functies voor modern onderwijs is de ingebouwde live streaming-mogelijkheidvan UMind. Docenten kunnen direct vanuit UMind een live-uitzending starten. Het systeem genereert automatisch een QR-code en een klascode, zodat studenten op afstand kunnen deelnemen. De uitzending kan het scherm van de docent, de camera en de microfoon omvatten.
Dit kan met name nuttig zijn voor:
Op deze manier wordt het interactieve display meer dan een klaslokaalapparaat: het wordt een brug tussen fysiek en digitaal leren.
Een andere veelvoorkomende uitdaging is wat er na de les gebeurt. Studenten willen misschien de aantekeningen van de docent bekijken, terwijl docenten lesmateriaal snel moeten verspreiden. UMind ondersteunt QR-code delen en cloudgebaseerd resourcebeheer. Docenten kunnen de huidige pagina of de volledige whiteboard-inhoud delen via een QR-code, zodat studenten met een simpele scan toegang krijgen tot het materiaal. UMind ondersteunt ook integratie met Google Classroom, waardoor scholen klassikaal onderwijs kunnen verbinden met digitaal resourcebeheer. Bestanden kunnen ook worden geëxporteerd in formaten zoals PNG en PDF, waardoor het gemakkelijker wordt om lesmateriaal te verspreiden en te archiveren.
Een traditioneel digitaal whiteboard richt zich meestal op één kernfunctie: Schrijven → Annoteren → Opslaan. UMind breidt deze workflow uit: Voorbereiden → Creëren → Lesgeven → Interacteren → Samenwerken → Streamen → Delen → Evalueren.
Dit verschil is belangrijk. De waarde van een interactief display mag niet alleen voortkomen uit de kwaliteit van het scherm zelf. De echte waarde komt van wat docenten en studenten met het scherm kunnen doen. Met UMind brengt Riotouch hardware, software, AI, leermiddelen en cloud-samenwerking samen om een completere smart classroom-ervaring te creëren.
Docenten kunnen AI-gegenereerde lessen, interactieve oefeningen, PHET-simulaties, multimediabronnen en collaboratief schrijven gebruiken om boeiendere lessen te creëren.
3D-bronnen, formuleherkenning, AI-kennisbanken en visuele leermiddelen kunnen docenten helpen complexe academische concepten uit te leggen.
Interactieve presentaties, multimedia-inhoud, online oefeningen en deelname op afstand kunnen flexibelere trainingsmodellen ondersteunen.
Livestreaming en delen via QR-code zorgen ervoor dat fysieke klaslokalen verder reiken dan de muren van het klaslokaal.
De ontwikkeling van UMind weerspiegelt een bredere verandering in interactieve displaytechnologie. De toekomst van slim onderwijs draait niet simpelweg om een groter scherm. Het gaat om het creëren van een ecosysteem waarin:
En samen creëren ze een efficiëntere en boeiendere leeromgeving. Riotouch integreert UMind in zijn interactieve display-ecosysteem om scholen, distributeurs, systeemintegrators en onderwijsoplossers te helpen slimmere klaslokalen te bouwen met een completere software-ervaring.
Het antwoord is ja—maar het interactieve display zelf is slechts het begin. Een werkelijk intelligent klaslokaal vereist meer dan aanraking. Het heeft AI-assistentie, interactieve onderwijstools, rijke educatieve bronnen, samenwerking, afstandsonderwijs en eenvoudig delen van inhoud nodig. UMind brengt deze mogelijkheden samen in één interactief whiteboardplatform. Van AI-lesvoorbereiding tot realtime klasinteractie, van PHET-simulaties tot 3D-bronnen, en van fysieke klaslokalen tot externe leerlingen: UMind is ontworpen om docenten te helpen technologie een natuurlijk onderdeel van het dagelijks onderwijs te maken.
Riotouch + UMind: interactieve displays omvormen tot slimmere onderwijsruimtes.
Vertel ons wat u zoekt en wij stellen een offerte op maat op — met prijs, levertijd en deskundig advies.